Contoh JSU buat semua anak-anak didik BMM 3103


Contoh Jadual Spesifikasi  Ujian UPSR

Soalan Peperiksaan Pertengahan Tahun
Bahasa Melayu Tahun 5
                                                         40 Soalan Objektif                        

Kertas 1

Bil
Bentuk Soalan - Objektif
Aras Taksonomi
Jumlah Item

Topik / Aspek Bahasa
1
2
3
4
5
6

1
Morfologi – Kata kerja

1
2



3
2
Kata nama
2





2
3
Kata ganti diri


1



1
4
Kata adjektif
1
2




3
5
Kata seru

1




1
6
Kata ganda


1



1
7
Kata hubung


2



2
8
Kata pemeri


1



1
9
Kata arah

2




2
10
Penjodoh bilangan
1





1
11
Simpulan bahasa
1





1
12
Sinonim
1





1
13
Antonim
1





1
14
Kata tanya


2



2
15
Homonim – Kata banyak makna



2


2
16
Sintaksis – Struktur ayat



1


1
17
Pola ayat


2
3


5
18
Maksud perkataan
1





1
19
Memahami teks
1
3
1
2
2

9

Jumlah Soalan






40















Contoh Jadual Spesifikasi  Ujian UPSR

Soalan Peperiksaan Pertengahan Tahun
Bahasa Melayu Tahun 5

                                                5 Soalan Subjektif / Penulisan               

Kertas 2


Bil
Bentuk Soalan - Subjektif
Aras Taksonomi
Jumlah Item

Topik / Aras
1
2
3
4
5
6

1
Membina ayat berdasarkan gambar




1

1
2
Menyambung cerita



1



1
3
Mencari nilai murni






1
1
4
Menulis surat tidak rasmi






1
3
5
Menceritakan pengalaman yang dilalui






1
1

Jumlah







5

Ulasan

Catat Ulasan

Catatan popular daripada blog ini

Penilaian Kemahiran Mendengar Sama ada dalam dunia persekolahan atau dalam dunia pekerjaan, kemahiran mendengar amat penting.  Sungguhpun sekolah merupakan institusi yang mengajar kemahiran tersebut, latihan dan ujian bagi menilai keberkesanan pengajaran tersebut memerlukan pelajar mendengar secara berkesan.  Oleh itu, kemahiran mendengar yang baik dan berkesan diperlukan di bangku sekolah kerana: (a)    bagi memahami konsep, idea, isi dan maklumat yang berkaitan dengan setiap mata pelajaran yang disampaikan oleh guru.  Selain buku teks dan bahan pembelajaran yang lain, penjelasan atau penerangan tentang sesuatu topik biasanya dilakukan oleh guru secara lisan dan memerlukan pelajar mendengar dan memahami dengan baik. (b)    dalam proses pengajaran dan pembelajaran, guru seharusnya mendidik (mengajar dan melatih) pelajar supaya boleh berfikir dan memberi idea atau pendapat sendiri tentang sesuatu.  Seseorang pelajar itu tidak akan dapat b...
Baca lagi
MENINGKATKAN KEMAHIRAN MEMBINA AYAT MAJMUK DALAM KALANGAN MURID TAHUN 3 CEMERLANG LILIES SURYANTI BINTI AZEMI ABSTRACT This study is an action reseach that aims to upgrade skill build compound sentence in Malay language writing. I have realized that difficult students to build sentence if not being coached or has not been granted stimulation material. Therefore, a study action was being conducted on a group of Tahun student 3 Cemerlang in Sekolah Kebangsaan Islah, Kota Bharu to find and prove effective method so that students more easily to build compound sentence. I has singled Responds-Stimulus method “5W1H” to aid students build compound sentence that. Study this was being conducted on 11 people student. All information that need to be analyzed in study this was gained through diagnostic test, observation, document analysis, pre test and also post test. Various forms of training build compound sentence in writing on a topic were given, among them including building ...
Baca lagi
Imej
PhD-Rezeki atau kehebatan. Kebanyakan orang beranggapan mengikuti  pengajian Ijazah Doktor Falsafah adalah titik klimaks  perjuangan dalam bidang akademik. Ternyata anggapan itu silap, kerana dalam dunia akademik genggaman PhD adalah titik mula untuk terus cemerlang dan menyumbang dalam kepakaran yang dimiliki seseorang.    Alhamdulilllah setelah menempuhi dugaan dan cabaran dalam pengajian PhD akhirnya aku antara salah seorang pemegang Ijazah Doktor Falsafah dalam bidang Warisan (Kesusasteraan Melayu) dengan tajuk tesis 'Rasa Fenomenologi dalam Filem-filem arahan dan lakon oleh P. Ramlee'. Pahit getir pengalaman sejak September 2011-Sept 2016 (hampir 6 tahun) akhirnya rezeki berpihak kepadaku. Pada Allah aku berdoa dan berserah agar perjalanan PhDku menemui noktah terakhir termakbul apabila pada 20 April 2016 aku selesai Viva dengan pembetulan minor selama 3 bulan. Hanya Tuhan saja yang tahu perasaan dan kegembiraan yang kurasa. Tahniah kepada semua pemegan...
Baca lagi